活动策划

【热门】活动策划范文合集8篇

团队名称：春之翼

申报团队：粮 油 食 品 学院 食工0705 团支部

组队方式：□ 团支部 □ 联队

方案主题：份份挂历换丝丝“光明”

共青团河南工业大学委员会

xx年4月2日

方 案

名称“挂历”换光明爱心活动起止时间4月29日参与人数60人指导教师薛 运 侠负责人姓名李新学号XX4060514学院 粮油食品学院所在团支部食工0705班年级 食工0705政治面貌 团员联系方式 13783621830e-mail xinxin8811439@xx主要成员姓名学院专业年级 师睛粮油食品学院食品科学与工程 食工0705 郭林桦粮油食品学院食品科学与工程 食工0705 赵亮粮油食品学院食品科学与工程 食工0705曹志帅粮油食品学院食品科学与工程食工0703陈宝成粮油食品学院食品科学与工程食工0703吴超粮油食品学院食品科学与工程食工0703

方案可行性分析宗旨与目的

盲文学习用纸的价格比普通纸高出５到１０倍，郑州市盲聋哑学校的６０多名盲童只能用学校提供的旧挂历纸来代替盲文纸，每年要用掉近３０００幅旧挂历，而目前库存仅有几百幅，不能满足学生的需求。家庭条件不好的盲人学生只能用报纸扎写作业，但是由于报纸没有韧性，给老师批改作业带来很大困难。

盲聋哑学校目前所用的盲文纸是牛皮纸,每个班(10人为例)每年要500张,每张可裁8张(16开)纸,约需280元.而"每年要用掉近XX幅旧挂历";"学生们的作业纸库存告急，已影响到孩子们的正常学习和考试";"每月每人就要花二三百元钱来买纸。每张纸的价格在4角钱以上。而且每张盲文纸只能书写约250个盲文，也就是说盲孩子们每写一篇短短的1000字作文就要至少花费4角钱，这几乎相当于一本普通作文本的钱。每学期开学的时候，学校会免费发给每个学生100张盲文纸。但仅靠这些盲文纸，远远不能满足学生们的学习需求。因此对于大多数家境不好的盲孩子来说，盲文纸是一份不小的负担。

硬度好的旧挂历的确可以充当盲文纸使用，只是因为来源不确定，他们从来没有尝试过。对普通家庭而言，用过的挂历几乎都当废纸卖掉，但对于盲人学生来说，他们却正需要你手中的旧挂历作为日常学习的必需品。盲文属于触摸拼音文字。盲人学生‘写字’时要用特制的盲文板以及带钻头的特制笔，在盲文纸上一个点一个点地‘戳’出字来，然后用手触摸着阅读、记忆。盲人学校只在正式考试时才使用一次性的盲文纸。

支撑材料准备情况

前期准备工作

（1）我们会首先联系盲校，好做到一切准备工作的基础。

（2）其次我们会在学校以及社区进行拉条幅以及做展板的宣传。

安全预案活动大部分在学校以及临近的家属楼以及社区内，安全隐患小，全体成员必须保持在活动期间手机联系畅通。

方案实施情况

日程安排

1、团日活动班会。4月29日召开一次小型团日活动班会。

2、活动的开展。部分主要活动成员在4月30日中午11：40在嵩一教学楼前集合，宣传活动，同时向他们介绍我们此次活动，让他们五一回家的时候从家中带过来一些挂历。

3、商家的赞助。安排人员去华润万家拉赞助，并让他们提供一些硬纸。

4、学校挂历的收集。5月5日下午5：30—6：30和5月6号中午11:40—12:30收集一下同学们从家中带过来的挂历。

5、社区挂历的收集。5月11日上午8：10全体参与此次活动的同学准时在河南工业大学嵩山路校区图书馆前集合，分成多个小组，布置一下每个人的任务，8：30准时到第二家属院展开挂历的收集。9：50全体成员转战第一家属院再次以同样的方式收集挂历。

6、“爱心”的传递。5月12日中午1：30我们把这份爱心传递到盲聋哑学校。

阶段目标

1、为了进行的顺利，全体参与此次活动的成员在4月29日召开一次小型团日活动班会，把同学们分成多个小组，分配一下每组的任务，并任命各小组组长以及副组长。

2、五一前的宣传活动。参与此次活动的主要人员在学校为在校生宣传此次活动的意义，号召大家都参与到这次活动中来，希望他们能从他们家中带过来一些挂历。

3、河工大第一家属院和第二家属院挂历的收集。和在学校一样拉条幅向人们宣传此次“爱心”行动，以并收集旧用挂历。

4、组织全体人员或者部分代表人员去盲人学校去献上我们这份爱心，同时呼吁社会上更多的人或企业加入到志愿服务活动中来，一起为社会奉献自己的一份力量，用爱心和热情帮助、扶持弱势群体和需要帮助的人，为郑州的城市文明建设和经济发展贡献自己的智慧与力量。

阶段成果

（1）学校的收集。 由于前期准备工作的充足，我们五一前的宣传工作做的比较好，假期过后我们收到了很多挂历，得到了许多校领导的支持。

（2）社区的收集。我们此次积极而有意义的活动感动的社区的满主任，她亲切的接待了我们，并给予了我们大力支持，收集到很多挂历。

（3）去盲校的捐赠。我们的爱心活动得到了社会各界人士的关注，更得到了盲校主任的鼓励与支持。

资金使用情况此次活动得到了华润万家的赞助经费，资金总共使用了大约30元左右。

一、活动时间：

20xx年10月1日至20xx年11月20日。

二、活动形式：

根据我校语文教学实际情况，我校语文教研组将开展学习反思、案例研讨、语文课堂教学竞赛、课堂教学研讨等活动，并组织教师参加中心小学组织的各项活动。

三、活动目的：

通过此项系列活动的开展，使我校六位语文教师找到自己课堂教学中存在的问题，结合对《语文课程标准》和《有效教学 和谐课堂》这两本专著的学习，使教师找到提高课堂教学有效性的策略、方法，并灵活运用于课堂教学实践中，提高我校语文教师教学理论水平和课堂教学水平，以此提高我校语文教学的质量。

四、各阶段活动达到的目标：

第一，通过组织我校语文教师有计划的理论知识学习，使我校语文教师对自己所任教年级的阶段目标明确在心，准确把握课标要求，知道语文课堂有效性包括的内容，提升各位教师的教学理论水平。

第二，结合本学期学校对教师“二期课堂质量工程”第一次验收和教师平时的课堂教学实际，结合理论知识学习，通过案例分析、教学反思交流研讨活动，寻找在课堂教学中存在的问题，把理论知识转化为课堂教学实践，提高课堂教学的有效性。

第三，通过教师第三阶段的课堂教学研讨和教学竞赛活动，促使我校语文教师在反思中提高，在反思中总结经验，在相互研讨交流中取 ……此处隐藏13170个字……氛，也让幼儿在活动中感受到了快乐。

活动目标

由于中班是第一次接触律动教学，所以确定本活动的目标是：

（1）根据幼儿已有经验，让幼儿理解律动内容。

（2）初步培养幼儿感知律动的韵律及旋律特点。

（3）能够在音乐的伴奏下，创编动作，体验活动的快乐。

活动准备

（1）猪八戒、西瓜、切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子等图片各一张。

（2）电子琴。

活动过程

1. 开始部分 通过出示图片，引导幼儿观察思考，回答问题，直接导入课题。 例如，小朋友喜欢吃西瓜，猪八戒也喜欢吃西瓜，这节课我们就共同来学习音乐律动《猪八戒吃西瓜》。

2.基本部分

（1）通过观察图片，启发引导幼儿说出吃西瓜的过程。 教师引导幼儿，现在我们拿了一个又大又圆的西瓜，怎样才能吃到呢？

（2）教师小结吃西瓜的过程，依次出示切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子的图片。

（3）幼儿重复练习吃西瓜的过程，帮助记忆。

（4）老师示范讲解各个动作，重点是切西瓜和吃西瓜。

例：切西瓜

（1）老师讲解动作要领，幼儿跟着做。（老师示范，幼儿模仿，较难的地方师幼可以多练几遍。）

（2）加入律动的讲解。（在活动中加入相应的节拍，提高了孩子学习的兴趣，增添了课堂的活跃气氛。）

（3）共同练习，重点也是难点。A、节拍练习 B音符练习 C全音符练习 D听音乐练习（较难的地方可以多练几遍，集体练，分组练，单个练）

（4）吃西瓜的讲解，练习同上.

结束部分

教师：这节课我们共同学习的律动是《猪八戒吃西瓜》，并且还练习了切西瓜和吃西瓜的动作，学得非常的开心和快乐，下节音乐课的时候 ，我们继续学习扔瓜皮和摸肚子的动作。

活动反思

鼓励幼儿将学会的动作展示给他人看，并且自己尝试创编其他的动作。 通过本次活动，幼儿能够在音乐的伴奏下，进行切西瓜和吃西瓜的动作练习，感受到了律动的韵律特点，体验到了活动的快乐。 活动中先出示猪八戒和西瓜的图片，直接导入课题，又引导幼儿说出吃西瓜的过程，并且又在音乐的伴奏下逐个练习，表演吃西瓜的各个动作，由简单到复杂，由慢到快，符合幼儿的年龄特点，课堂设计思路较轻，效果较好。

在我们的周围，就在我们泉州丰泽区云山小学，在那里有可爱的小朋友，早晨在那里能听到朗朗的读书声，在那里能看到小朋友灿烂的笑脸，那些小朋友是多么的可爱和天真，上下学在那里可以看到家长们准时的接送孩子，可还是有的小朋友是自己单独回家的，因为父母为了家庭的生计而大部分时间出门在外打工挣钱，忙于工作的他们，几乎很少时间接送孩子。打工收入比较拮据的那些父母长期在外打工，家庭教育也出现“空档”，缺少了对自己孩子生活及学习上的关心和帮助。

一、活动背景：

在我们黎明职业大学与丰泽区云山小学的共建过程中，我们曾与那里充满阳光和活力的孩子们一起嬉戏，在那里我们能看到小朋友们灿烂的笑脸，那些小朋友们是那么的可爱和天真；然而在与云山小学老师们的了解和沟通交流中我们却发现一对龙凤胎熊珍，熊成，父母都不在，只有爷爷和奶奶照顾；还有一个一年级的男生，有父母，哥哥，哥哥已经20岁左右，有工作，父亲是三轮车工，工作不固定，母亲没有工作。在学校还有诺干个像这样贫困家庭的孩子，他们的父母是弱势群体，有的家庭甚至已经不健全。家庭的困苦给孩子们的生活和学习带来了困难和不平等；使孩子们在生活中遭遇着种种不平等的对待！甚至无法得到和其他孩子一样平等的学习机会，这一切的一切让他们在生活和学习上缺少了关心个和帮助。这些被上帝忽视的孩子们比其他孩子们更加的渴望学习和热爱学习，更加的渴望拥有属于自己的文具等学习用品，在学校能和其他的小朋友们一样快乐的学习！针对爱心人士给予的建议和爱心人士的大力支持，由我们黎明职业大学经济管理学院团总支青年志愿者服务队在校领导和院辅导老师的支持和指导下，联合爱心人士和云山小学的老师们的积极帮助下，为这群孩子们进行文具等学习用品的捐赠和爱心助学的资助活动。让孩子们真正的拥有属于自己的文具等学习用品。

二、活动的主题

“关爱贫困生——爱心促成长”

三、活动目的及意义

1、通过开展这项活动，更深入地了解贫困生的需求,为这些贫困生的学习、生活和身心健康的发展营造快乐、平等、和谐的成长环境，从小激励他们更好的自学、自理、自强，以我们志愿者的实际行动让社会更多人来关心和关注贫困生；

2、让更多的人来关爱贫困生，让人人都献出一点爱，让贫困生感受到家的温馨和社会的温暖。

四、活动对象

泉州市丰泽区云山小学的6名品学兼优的贫困生（重点针对---单亲贫困家庭的贫困生）

备注：事先和云山小学的老师取得联系，选出急需帮扶的对象可根据活动举办所取得的效果，适当增加受募对象

五、活动地点

泉州市丰泽区贫困生的家庭居住地

备注：根据活动的形式，具体的地点有所改变

六、活动时间

20xx年4月5日---20xx年5月份中旬

七、活动形式

（1）20xx.5.12--20xx.5.17联络云山小学，由其老师挑出6名品学兼优的贫困学子，为入围受募对象，该学校出具相关证明，确保受捐者生活贫困，品学兼优。

（2）20xx.4.20（周五）“关爱贫困生，爱心促成长”的主题教育片

（3）20xx.4--20xx.5底，采取“二帮一”结队形式进行义务家教（目前我们已和黎明大学家教队合作，也可跟老师反映的情况，增加志愿者对他们需要的其他同学进行家教）（4）20xx.4.25为贫困生募捐铅笔等学习文具用品备注：我们志愿者部门现已有120本左右的爱心小本子（其中由泉州升晨学习中心赞助70本小抄写本；移动客服的爱心人士邱先生捐赠50本动感地带的抄写本）

（5）a、20xx.5.5落实慈善组织和爱心人士进行爱心帮扶活动；b、20xx.5.16周三举办“关爱贫困生，爱心促成长”的捐赠仪式

备注：

1、慈善组织---福建“爱心帮帮团”（联系中，暂定）与福建帮帮团进行联系，争取得到他们的热心帮助

2、爱心人士---惠安爱心女士（目前一位惠安女士有意捐赠爱心书包多个）

八、主办单位

共青团黎明职业大学委员会

黎明职业大学工商系团总支青年志愿者队

泉州市丰泽区云山小学

九、合作单位

黎明职业大学家教队

福建“爱心帮帮团”

十、支持单位：泉州升晨学习中心

十一、活动流程（内容）

（1）20xx.4.17整理入围受募对象的6名品学兼优的贫困学子，该学校出具相关证明和资料，确保受捐者生活贫困，品学兼优。

提供的资料：姓名、年级、家庭背景、受奖励情况。