主题活动策划15篇
主题活动策划1一、活动主题
迎新生·庆中秋
二、活动背景
在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里,我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园,在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习,同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。
三、活动目的及意义
丰富校园生活,加强社团交流合作,营造和谐校园氛围,树立校园社团形象。
四、活动内容
魔术表演、葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、截棍表演、武术表演、健美操表演、乐队表演、小品表演、独唱话剧表演等。
五、活动流程
活动前两天(x月x日至x月x日两天)由宣传组负责在学院内宣传(宣传方式:传单、海报、广播及学院各大网站),x月x日下午六点至八点在三教一楼人才招聘市场内举行活动彩排。x月x日(星期四)上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场,下午六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。六点半活动开始,活动持续到晚上八点半点结束。晚上九点由后勤部、宣传部负责清理活动现场。
六、活动时间
拟定于20xx年x月x日星期四下午18:30点至下午20:30点
七、活动地点
xx学院xx广场
八、活动对象
x学院全院师生
九、活动机构组织
冠名单位:(待定)
主办单位:xx学院学生社团联合会
承办单位:xx学院武术协会
xx学院民乐协会
xx学院吉它协会
xx学院魔术协会
xx学院健美操协会
xx学院创业协会
xx学院跆拳道协会
赞助单位:(待定)
媒体发布:xx学院广播站xx学院新闻中心
xx学院报
xx学院团风杂志
十、活动组委会(负责活动的统筹和领导工作)
总顾问:xx、xxx、xx
名誉顾问:(赞助商待定)
组委会主任:xx(武术协会会长)
组委会副主任:xx(魔术协会会长)
执行主任:xxx(创业协会会长)
组委会成员:xxx、xx、xxx、xxx
策划组:xx学院就业创业协会
宣传组:xx学院健美操协会
后勤组:xx学院武术协会、xx学院魔术协会
节目组:xxx学院吉他协会、xx学院民乐协会、xx学院跆拳道协会、xx学院大学生艺术团
主题活动策划2活动时间:20xx年2月1日
活动地点:XX度假村
参加人数:全体人员
参加部门:公司内所有部门
所需时间总计:2小时
一、 此次活动的初衷
1、 增强员工的凝聚力,提升公司的竞争力
2、 对20xx年工作进行总结,对获得的业绩进行分析
3、 制定新一年度工作总体规划,明确新年度工作方向和目标
4、 表彰工作优秀的公司员工,通过激励作用,将全体员工的主观能动性充分调动起来,投入到未来的工作中。
5、 加强三店员工的沟通与交流
二、 年会主题
用心前行&辉煌20xx
三、 年会安排
1、 年会形式
领导致辞、表彰优秀员工、表演节目穿插游戏抽奖活动同时聚餐
2、 年会人员安排及职责
1) 会场总负责:XXX
主要工作:总体协调,人员调配
2) 活动策划、现场协调:XXX
主要工作:公司年会策划、会议节目安排、舞台协调、现场资讯采集;
3) 人员分工、布场及撤场安排:XXX
主要工作:人员的调配,布场、撤场时的相关事宜安排;
4) 活动主持:XXX
主要工作:根据活动流程进行活动主持。
5) 员工签到、物品准备:XXX
主要工作:负责员工签到、领取抽奖券和小礼品、奖品、荣誉证书、抽奖箱等相关物品的准备和传递
6) 音乐灯光:XXX
主要工作:负责公司年会背景音乐、节目音乐的播放与切换。
7) 现场照相、录像:XXX
主要工作:现场活动的拍照与录制。
主题活动策划3为丰富职工文化生活,体现生动活泼、团结互助的企业文化精神,广播电视局工会和团支部计划在“五一”期间开展职工文化活动。具体活动方案如下:
一、活动形式:以比赛形式进行。内容包括趣味体育、游戏等
二、活动时间:五月下旬(具体时间待定)
三、活动地点:县广播电视局院内
四、组队情况:花街、安昌、秀水、塔水、桑枣分公司、宣传口、综合部门(含办公室、财务科、工程技术部、管理科)各组一队。注:个人比赛也以各队名义参加
五、裁判:
总裁判:崔x
裁判:龙x、张x、赵x、王x、贺x
助理裁判:戴x、廖x、杜xx、邹x、曾xx、叶x、赵x、陈x、吴x
六、比赛内容及规则:
1、同心协力
参赛人员:每队8人(男女各4人)
比赛规则:两人一组进行接力赛,二名参赛运动员面对面或背对背,双手在胸前或背后交握,用身体将一汽球夹住,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。比赛分初比和复赛两个阶段。抽签决定比赛顺序。初赛分两组进行。胜出队角出第一名。
裁判:张x、贺x
助理裁判:杜xx、曾xx、赵x、陈x
2、盲人画图
参赛人员:每队4人。男女不限。
规则:7个队同时进行。4个人都蒙上眼睛,把一根绳子套在4人腰部。由其中1人指挥,4个人把一根绳子摆成方形,看哪个队摆得最好。时间为二分钟。可提前结束。要求分公司必须由经理参加并指挥。最后裁判宣布图形最方正队伍获胜。
裁判:龙x、王x
助理裁判:杜xx、邹x、曾xx、叶x、赵x、陈x、吴x
3、趣味ab点:
参赛人员:每队10人。男女不限。
比赛规则:7个队同时进行。由裁判给出a、b点,各点依次站打乱站7个队的5名队员。要求a到b点一段距离,7个队的队员依次在这段距离以不同的姿势行进。(注意:必须是幅度较大的肢体动作,面部表情除外)如不能马上给出不同动作即淘汰。最后留下的队员的队伍为胜利队。
主题活动策划4一﹑活动主题
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准备:纸尾巴若干条。
玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
8.赶双球
准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。
玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
主题活动策划14一、活动主题
欢庆元旦节。
二、活动时间
12月22日——元月3日《喜迎新春献贺礼》。
三、促销主题
《喜迎新春献贺礼》:
第一曲:《您许愿,我送礼》。
第二曲:《迎新春,献贺礼》。
四、营销目的
1。元旦商机加强门店气氛布置,大力提倡创意气氛布置及关联性商品陈列。并以气氛评比的形式,激发门店布置的积极性。
2。各店全力执行“喜迎新春献贺礼”促销活动计划,发挥促销的真正作用,创造气氛、吸引人流、提升销售。
五、商品促销
1。冬至(12月22日)当天推出较多产品特价销售,可关联性陈列,并快讯推介相关的新品系列商品。
2。元旦促销期建议加强优惠价的覆盖面及特价幅度。在新的一年里,给顾客留下一个良好的印象。
六、气氛布置评比活动
1。门店12月20日前按照指定标准,完成元旦节气氛布置;
2。门店以创意元旦装饰和商品关联陈列为主;
3。市场部制定元旦节气氛布置评比标准和方案。
主题活动策划15活动目标:
1、通过尝试和体验,探索使人快乐的方法。
2、愿意给别人带来快乐,懂得关心体贴他人。
活动准备:
物质准备:
1、活动故事图片课件。
2、彩纸。
经验准备:提前了解幼儿关于调解心情的方法。
活动过程:
1、情感导入,激发兴趣。
演唱关于朋友的歌曲,激发幼儿兴趣,引出主人公。
2、观察图片,理解故事。
1)提问:发生什么事情?圆圆为什么心情不好?
2)幼儿相互交流调节情绪的经验。
提问:小朋友生活中遇到生气的事情,你会干什么?
做什么事情能让自己心情变好?
3)尝试体验调节情绪的方法,体验快乐的感觉;引导幼儿表述自己的感受。
4)引导幼儿运用多种方法帮助别人,学会关爱别人。
提问:冬冬为什么生病?生气能解决问题吗?你有什么办法能让冬冬高兴?你有什么祝福送给冬冬?
3、跟随音乐,传递快乐。
带领幼儿把快乐的心情用舞蹈的形式传递给身边每一个人,体验分享快乐的乐趣。
详案:
1、音乐《朋友》边表演边入场。
2、音乐渐弱。
师:小朋友,我们大家一起来做游戏,你高兴吗?(高兴)
和你身边的朋友抱一抱!(老师也和孩子抱一抱)
你看,下面还坐着很多大朋友,我们来和叔叔阿姨打声招呼!(叔叔阿姨好!)
小朋友,来,我们坐下吧!
3、小朋友,你有好朋友吗?你的好朋友是谁?
4、今天,我给大家介绍一个新朋友,她是谁呢?
(出示人物图片)她长什么样子?(胖——)
她的名字叫圆圆,圆圆一大早就出门了,因为她的好朋友冬冬生病了,她要去看望冬冬。今天的天气非常好,阳光照在身上暖洋洋的、风儿吹在脸上舒服极了,圆圆走在路上,心情也特别好。5、这时候,从圆圆身边走过两个小朋友,(图片)看看小朋友的神情和圆圆的表情,你猜他们会说什么?(胖——)
他们这样说,圆圆是什么样的心情?(不高兴)
6、如果别人说你或批评你,你是什么样的心情?(不开心)当你不开心或生气的时候,你会干什么?(发火、发脾气——)发脾气能解决问题吗?(不能)是啊,(圆圆微笑图片)圆圆也说生气不解决问题!她要想办法让自己快乐起来!
7、你有什么办法让自己高兴起来?或做什么事情会让你高兴?(——)
小朋友的办法都非常好,圆圆的办法是什么呢?(依次出示图片?唱歌、跳舞)她还有什么好办法呢?(出示开心枕)这是——圆圆抱着它的时候就很高兴。它看见小朋友也很高兴,它想亲亲你(已经走下去亲第一个孩子)依次走一圈。你高兴吗?(高兴)当你不开心的时候也可以抱抱你家里的玩具,看看感觉怎么样!圆员还有什么好办法?(运动)做运用也能使心情变好,让我们试试看吧!(边说边伸手邀请小朋友跟随音乐动起来)(音乐《我爱洗澡》)
(跳完舞蹈,音乐渐弱)站在场上问孩子,现在,你的心情怎么样?(高兴)圆圆的方法真管用!圆圆不但能让自己快乐,还能把快乐带给别人!
(图)这个小朋友怎么了?(摔倒了)
如果是小朋友看见了,你会怎么做?(扶起来)你真是个有爱心的好孩子,(出示图片二)圆圆也是这样做的!只不过圆圆还安慰平平说,“不要怕,我来帮助你!”
小朋友,现在你喜欢圆圆吗?为什么?(有爱心、帮助别人)是啊,笑话别人的行为是不对的,我们要学圆圆那样做个有爱心、健康又快乐的小朋友,好吗?(好)
9、哎呀,差点忘记了,圆圆今天要去干什么呀?(看望生病的冬冬)
冬冬为什么生病啊?(孩子猜测)
咱们一起看看冬冬生病的原因吧!(出示一)冬冬遇到一点小事就会乱发脾气!他不知道调节自己的心情,最后就生病了。
10、看看冬冬现在的心情!(出示图片)(心情不好)
11、你有什么好方法让冬冬高兴起来?(幼儿交流)
小朋友的方法都非常好,我也有一个好办法,咱们可以自己动手制作小礼物送给冬冬,好吗?(好)
12、(召集孩子到制作区,提供纸张比孩子人数多3—4张)我们用彩纸折些漂亮的礼物送给冬冬吧!(老师边进行指导边和孩子一起制作)(播放背景音乐)
13、(制作完成,让孩子带着做好的礼物回到座位)男孩把你的礼物举起来让大家看看!你做的真好看!你会对冬冬说什么?(健康——)把你的礼物送过来(插进小篮子)小女孩的礼物在哪里?(老师示意孩子举起来)你们做的礼物真精致!你们会对冬冬说什么?(快乐——)也把你们的礼物送过来吧!
14、看到小朋友用爱心制作的礼物,冬冬是什么样的表情呢?(高兴)你帮助了别人,你的心情怎么样?(快乐)原来帮助别人也会很快乐!我们都是快乐的小天使!
15、小朋友看,现场有这么多的叔叔阿姨,咱们用歌声把快乐传递给他们好吗?(音乐《幸福拍手歌》)
(两段后音乐渐弱,小朋友跟叔叔阿姨再见!咱们再把快乐传递给班里的其他小朋友吧!)(音乐变大,老师带孩子表演下场)
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